hai.. sebelum membaca isi blog ini, lihat dulu saya lagi ngapain, asyik khan?
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Mata Kuliah : Linguistik II
Kode MataKuliah : 423427
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50
Pertemuan Ke : 2
A. Tujuan Instruksional Umum (TIU):
Setelah perkuliahan selesai mahasiswa diharapkanakan dapat memahami dasar-dasar fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik.
B. Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah perkuliahan selesai mahasiswa diharapkan akan dapat:
1. Menjelaskan pengertian fonologi menurut Chaer.
2. Menjelaskan pengertian fonetik menurut Verhaar
3. Menjelaskan pengertian fonemik menurut Chaer.
4. Menjelaskan perbedaan fonetik dan fonemik.
C. Pokok Bahasan : Pengertian fonologi.
D. Subpokok bahasan :
1. Pengertian fonetik.
2. Pengertian fonemik.
3. Perbedaan fonetik dan fonemik.
E. Kegiatan Belajar Mengajar:
| Tahap Kegiatan | Kegiatan Pengajar | Kegiatan Mahasiswa | Metode Pengajaran | Alat Pengajaran |
| 1. Pendahuluan | 1. Memberikan motivasi
2.Kegiatan apersepsi |
1. Mempersiapkan
diri untuk belajar 2. Mengingat dan menjawab pertanyaan dari dosen |
1.Ceramah, Tanya Jawab dan pemberian tugas |
Power poin |
| 2. Penyajian | 1. Menjelaskan
tentang pengertian fonologi menurut Chaer. 2. Menjelaskan pengertian tentang fonetik menurutVerhaar. 3. Menjelaskan pengertian tentang fonemik menurut Chaer. 4. Menjelaskan perbedaan fonetik dan fonemik |
1. Menyimak dan
mencatat penjelasan dosen. idem idem idem |
idem
idem idem idem |
idem
idem idem idem |
| 3. Penutup | 1. Menyimpulkan
materi pelajaran. 2. Memberikan pertanyaan secara umum tentang materi yang telah diajarkan. 3. Memberi tugas kepada mahasiswa dalam bentuk penulisan makalah. |
1. Mahasiswa
mendengarkan, menyimak dan mencatat isi rangkuman materi. 2. Menjawab Pertanyaan yang diberikan oleh dosen. 3. Mencatat tugas yang diberikan oleh dosen. |
idem
idem idem |
idem |
E. Evaluasi Formatif: Tes tertulis dan pemberian tugas.
F. Referensi:
1. Chaer, Abdul. 1994. Linguistik Umum. Rieneka Cipta. Jakarta.
2. Marsono, 1986. Fonetik. Gajah Mada University Press. Yogyakarta.
3. Verhaar, 1996. Azas-azas Linguistik Umum. Gajah Mada University Press.
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Linguistik II
Kode/Bobot : Jer 423425
Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini menyajikan konsep dasar cabang-cabang linguistik dan penerapannya dalam pengajaran bahasa Jerman
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa akan dapat memahami konsep dasar cabang-cabang linguistik
| No. | Tujuan Instruksional Khusus | Pokok Bahasan | Sub Pokok Bahasan | Estimasi Waktu | Sumber Kepustakaan |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. Menjelaskan pengertian fonologi menurut Chaer
2. Menjelaskan pengertian fonetik Verhaar 3. Menjelskan pengertian fonemik Chaer 4. Menjelaskan perbedaan fonetik dan fonemik |
Pengertian Fonolgi |
|
3 x 50 |
|
|
| 2. | 5. Menjelaskan fonetik artikulatoris
6. Menjelaskan fonetik akustik 7. Menjelaskan fonetik auditoris |
Jenis fonetik |
|
3 x 50 |
|
| 3. | 8. Menjelaskan fonem segmental
9. Menjelaskan fonem suprasegmental |
Jenis-jenis fonem secara umum | 1. fonem segmental
2. fonem supasegmental |
3 x 50 |
|
| 4. | 10. Mengidentifikasi fonem vokal bahasa Jerman
11. Mengidentifikasi fonem konsonan bahasa Jerman 12. Mengidentifikasi fonem diftong bahasa Jerman 13. Mengidentifikasi fonem aspirit bahasa Jerman |
Klasifikasi fonem bahasa Jerman | 1. fonem vokal bahasa Jerman
2. fonem konsonan bahasa Jerman 3. fonem diftong bahasa Jerman 4. fonem aspirit bahasa Jerman |
3 x 50 |
|
| 5. | 14. Menjelaskan alat-alat produksi bunyi
15. Menjelaskan proses terjadinya bunyi |
Alat dan proses terjadinya bunyi | 1. alat-alat produksi bunyi
2. proses terjadinya bunyi |
3 x 50 |
|
| 6 6. | 16. Memilah-milah fonem bahasa Jerman | Fonem bahasa Jerman | 1. Memilah fonem vokal BJ
2. Memilah fonem konsonan BJ |
3 x 50 |
|
| 7. | 17. Menjelaskan pengertian morfologi menurut
Chaer dan Verhaar. 18. Menjelaskan pengertian hakikat morfologi menurut Chaer 19. Menjelaskan objek kajian morfologi |
Pengertian morfologi | 1. Defenisi morfologi
2. Hakikat morfolofi 3. Objek kajian morfologi |
3 x 50 |
|
| 8. | 20. Menjelaskan pengertian morfem menurut
Verhaar dan Chaer 21. Menjelaskan pengertian morfem bebas menurut Chaer. 22. Menjelaskan pengertian morfem terikat menurut Chaer. 23. Perbedaan morfem, morf, dan alomorf |
Morfem dan jenis-jenis morfem | 1. Pengertian morfem
2. Morfem bebas 3. Morfem terikat 4. perbedaan morfem, morf, dan Alomorf |
3 x 50 |
|
| 9. | 24. Menjelaskan pengertian derivasi menurut Verhaar
25. Menjelaskan pengertian infleksi menurut Verhaar 26. Menjelaskan perbedaan derivasi dan infleksi |
Derivasi dan Infleksi | 1. Pengertian derivasi
2. Pengertian infleksi 3. Perbedaan derivasi dan infleksi |
3 x 50 |
|
| 10. | 27. Mengidentifikasi kelas kata dalam BJ
28. Menjelaskan pembentukan kata dalam bahasa Jerman |
Klasifikasi kata dan proses pembentukan kata dalam BJ | 1. Kata benda
2. Kata kerja 3. Kata sifat 4. Kata keterangan 5. Proses pembentukan kata dalam bahasa Jerman |
3 x 50 |
|
| 11. | 29. Memilah-milah morfem bebas dalam bahasa
Jerman 30. Memilah-milah morfem terikat dalam bahasa Jerman 31. Memilah-milah morfem derivative dalam bahasa Jerman 32. Memilah-milah morfem inflektif dalam bahasa Jerman |
Morfem-morfem bahasa Jerman | 1. Memilah morfem bebas
2. Memilah morfem terikat 3. Memilah morfem inflektif 4. Memilah morfem derivatif |
3 x 50 |
|
| 12. | 33. Menjelaskan pengertian sintaksis menurut
Verhaar 34. Menjelaskan pengertian frasa menurut Verhaar 35. Menjelaskan jenis-jenis frasa |
Pengertian Sintaksis, Frasa dan jenis-jenis frasa. | 1. Pengertian sintaksis
2. satuan-satuan sintaksis: a. pengertian frasa b. pengertian klausa c. pengertian kalimat |
3 x 50 |
|
| 13. | 36. Menjelaskan pengertian klausa menurut Verhaar
37. Menjelaskan jenis-jenis klausa |
Pengertian dan Jenis-jenis Klausa | 1. Pengertian klausa
2. Jenis-jenis klausa |
3 x 50 |
|
| 14. | 38. Menjelaskan pengertian kalimat menurut
Verhaar. 39. Menjelaskan jenis-jenis kalimat |
Pengertian dan jenis-jenis kalimat | 1. Pengertian Kalimat
2. Jenis-jenis kalimat |
3 x 50 |
|
| 15. | 40. Menjelaskan Pengertian semantik menurut
Verhaar. 41. Menjelaskan jenis-jenis semantik 42. Menjelaskan manfaat semantik. |
Pengertian dan jenis-jenis semantik. | 1. Pengertian semantic
2. Jenis-jenis semantik |
3 x 50 |
|
| 16. | 43. Menjelaskan pengertian makna menurut Chaer
dan Verhaar. 44. Menjelaskan jenis-jenis makna. 45. Menjelaskan relasi makna |
Pengertian dan jenis-jenis makna. | 1. Pengertian makna
2. Jenis-jenis makna 3. Relasi makna |
3 x 50 |
|
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Linguistik I
Kode Mata Kuliah : JR. 423210
Bobot : 2 (dua) SKS
Dosen : Dr. Mantasiah R.,M.Hum
1. Deskripsi Sajian : Mata kuliah ini menguraikan tentang: konsep-konsep dasar linguistik, sejarah bahasa, dan aliran-aliran linguistik.
2. Tujuan Umum Perkuliahan :
Mahasiswa mengetahui hakikat bahasa, fungsi linguistik, sejarah bahasa, dan aliran-aliran linguistik.
3. Tujuan Khusus Perkuliahan (TIK) :
Setelah perkuliahan berakhir, mahasiswa diharapkan dapat :
a. Menjelaskan pengertian linguistik dan hakikat bahasa.
b. Menjelaskan sifat-sifat bahasa.
c. Menjelaskan hubungan bahasa dengan ilmu lain.
d. Menjelaskan pengertian linguistik.
e. Menjelaskan fungsi-fungsi linguistik.
f. Menjelaskan asal-usul dan perkembangan bahasa Jerman.
g. Menjelaskan aliran linguistik tradisional.
h. Menjelaskan aliran linguistik struktural.
g. Menjelaskan aliran linguistik fungsional.
h. Menjelaskan aliran linguistik tagmemik
i. Menjelaskan aliran linguistik tatabahasa transformasi generative.
i. Menjelaskan aliran linguistik tatabahasa kasus.
j. Menjelaskan aliran tatabahasa tatabahasa relasional.
4. Minggu I (pertama).
Pokok Bahasan : Pengantar Linguistik
Sub Pokok bahasan : Beberapa pengertian/defenisi linguistik.
Rujukan : – Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar), Boey 1992
- (Pengantar Linguistik untuk guru bahasa).
5. Minggu II (kedua).
Pokok Bahasa : Keilmiahan dan Manfaat linguistik
Sub Pokok bahasan : Manfaat Linguistik dalam Pengajaran bahasa
Rujukan : – Chaer 1994 (linguistik Umum).
- Tarigan 1989 (Pengajaran Kompetensi Bahasa).
6. Minggu III (ketiga)
Pokok Bahasan : Hakikat Bahasa
Sub Pokok bahasan : Beberapa pengertian/definisi bahasa dan hakikat
bahasa.
Rujukan : – Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
7. Minggu IV (keempat).
Pokok Bahasan : Cabang-cabang Ilmu Linguistik
Sub Pokok Bahasan : Fonologi, Morfologi, Sintaksis
Rujukan : – Verhaar 1999 (Azas-azas Linguistik Umum)
- Chaer 1994 (linguistik Umum).
8. Minggu V (kelima)
Pokok Bahasan : Lanjutan no.7
Sub Pokok Bahasan : Semantik, Pragmatik, Leksikologi
Rujukan : – Verhaar 1999 (Azas-azas Linguistik Umum)
- Chaer 1994 (linguistik Umum).
9. Minggu VI (keenam) :
Pokok Bahasan : Lanjutan no.7
Sub Pokok Bahasan : Linguistik sinkronik dan linguistik diakronik
Rujukan : – Saussure 1988 (Pengantar Linguistik Umum).
- Verhaar 1999 (Azas-azas Linguistik Umum)
10. Minggu VII (ketujuh)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 7
Sub Pokok Bahasan : linguistik teoretis dan linguistik terapan
Rujukan : – Saussure 1988 (Pengantar Linguistik Umum).
- Verhaar 1999 (Azas-azas Linguistik Umum)
11. Minggu VIII (kedelapan) : UTS (Ujian Tengah Semester )
12. Minggu IX (kesembilan)
Pokok Bahasan : Aliran-aliran Linguistik
Sub Pokok Bahasan : Linguistik Tradisional
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
13. Minggu X (kesepuluh)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 12
Sub Pokok Bahasan : Linguistik Struktural
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
14. Minggu XI (kesebelas)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 12
Sub Pokok Bahasan : Tatabahasa fungsional
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
15. Minggu XII (keduabelas)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 12
Sub Pokok Bahasan : Tatabahasa Tagmemik
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
16. Minggu XIII (ketigabelas)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 12
Sub Pokok Bahasan : Tatabahasa Transformasi Generatif
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
17. Minggu XIV (keempatbelas)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 12
Sub Pokok Bahasan : Tatabahasa Kasus
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
16. Minggu XV (kelimabelas)
Pokok Bahasan : Lanjutan no. 12
Sub Pokok Bahasan : Tatabahasa Relasional
Rujukan : – Lyons 1995 (Pengantar Teori Linguitik)
- Alwasilah 1983 (Linguisti suatu Pengantar)
- Chaer 1994 (Linguistik Umum).
17. Minggu XVI (keenambelas) : UAS (Ujian Akhir Semester)
18. Metode dan Media : Ceramah, diskusi, kerja kelompok dan pemberian tugas.
19. Evaluasi Formatif : Tes Lisan/tertulis/pemberian tugas.
20. Evaluasi Sumatif : Tes tertulis
21. Kriteria Penilaian
Nilai Huruf Nilai Angka Tingkat penguasaan (%)
A 4 90 – 100
B 3 75 - 89
C 2 60 - 74
D 1 50 - 59
E 0 0 - 49
Penentuan nilai akhir berdasarkan hasil evaluasi masing-masing tugas:
Paper/makalah 20 %
Ringkasan Materi 10 %
Tes tengah semester /25 %
Tes Akhir semeseter 35 %
Partisipasi kegiatan kls 10 %
Welcome to UNM Blogs. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!
Loading ...
Categories
Tag Cloud
Blog RSS
Comments RSS
Last 50 Posts
Back
Void 
Life 
Earth 
Wind 
Water 
Fire 